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SCHOOLPROFILE学院概况

南京伊顿国际学校为2至13岁学生提供全英文授课的国际课程。学校采用国际文凭小学课程(IB PYP)，鼓励学生通过协作、以概念驱动型的探究模式为学习知识。学校同时还提供侵入式中英文学习课程(ECIIP)，为学生提供高质量、双语的学习环境。

学校拥有高素质的教学人员。老师以其创新，进取和关爱的教育精神而自豪。

先进的教学设施包含大型图书馆和资料室、表演工作室、体育馆等，为儿童提供有意义的学习环境，培养自信、有能力、有责任心且掌握多语言的世界公民。

REGIONINTRODUCED师资优势

校长：Lynn Pendleton女士，学校校长，曾就职于巴林伊顿国际幼儿园（Etonhouse International Pre School Bahrain），拥有多年教育经验。

副校长：Chris先生，在伊顿拥有超过13年的教育经历。

TEACHINGFACILITIES教学设施

SCHOOLHONOR学校荣誉

南京伊顿国际学校，在教育上，我们一直致力于将挑战与教学经验及机会相结合。我们希望我们的学生要不断突破自己，发掘自己更多的可能性。虽然我们为他们取得的成就而骄傲，但我们提供的教育不止于此。为此我们希望家长能一起来参与进来，成为我们的一员，一起为孩子的明天努力。

在伊顿，我们一直相信环境是孩子的第3个老师。我们学校老师勤于思考如何布置教室，让我们的教室具有创造型和富有生活技能的环。这为我们的学生提供了一个综合的、全面的学习体验。

不管是在教室里，舞台，还是出游时，在我们的操场，或是在服务他人，我们都希望孩子们能发现其实他们可以表现得比自己预期得更好。我们对他们期望很大，也希望他们可以更优秀，这样，他们才更有自信。

CURRICULUM课程设置

在南京伊顿国际学校，我们为低年龄学生提供一个有趣的、寓教于乐的环境。幼儿部课程采用国际文凭（IB）

和瑞吉欧 Reggio Emilia 学习方法。幼儿部招收 2 岁半至 6 岁的孩子，并构建了一个创新的课程体系，我们可以

定制课程，以满足每个学生的需要。

环境作为第三位老师

我们的课堂环境温馨舒适，布置陈设真实美观，代表着社区文化，充斥着自然生机，拥有众多富有教学意义的材料。我们的教学空间能促进交流协作，提升创造力和解决问题能力，且适合开放式游戏。

孩子的形象

我们认为孩子是有才干、有力量、有知识的，能够探索复杂抽象的概念。

教师的角色

作为孩子的伙伴，教师倾听、辨别、发现孩子的理解和思想。我们给予孩子挑战和帮助，拓宽并加深他们的思想。

SPORTSACTIVITIES体育活动

DORMITORYINTRODUCED食宿介绍

COLLEGEGRADUATION RATE大学升学率

APPLICATIONREQUIREMENTS申请要求

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