SCHOOLPROFILE学院概况
REGIONINTRODUCED师资优势
教师“善耕”,对每一个学生负责
 
今年5月4日,苏州三中陆家慧老师被评为“第二届苏州市教育局直属学校十大杰出青年教师”,并作为代表在表彰会作了《分享成长 拥抱幸福》的发言。陆老师说:“我热爱课堂,课堂就是我的舞台。”
 
陆赟老师班上有位学生叫王史杰,行为习惯和学习成绩较差。陆老师发现这个学生情商高、爱打球,于是耐心做思想工作,帮助他改掉不良行为习惯;发挥他的特长,让他做体育委员,激发他的学习积极性。经陆老师一年耐心而细致的教育,这位学生进步很大,最后被评上“优秀毕业生”,并以优异的成绩考上了理想的大学。

这两位老师是苏州三中老师团队的缩影,博学、儒雅、敬业、厚生、负责……这是苏州三中的教师在家长和学生心中的印象。苏州三中教师涵蕴百年文化,“对每一个学生负责”的精神代代相传。“为学生一生的发展和幸福奠基”是他们的教育信念。
 
TEACHINGFACILITIES教学设施
2015年,学校建成江苏省多语种课程基地,倡导“生态、体验、融和、创新”的理念,旨在培养学生成为具有中国情怀、国际视野的高素质创新型人才。录播教室、同声传译室、演播教室、法国文化研究室、茶道教室、日本文化研究室、英美澳文化研究室、德国文化研究室、名师工作室、课程开发中心、文化长廊等一应俱全。
 
苏州三中多语种课程基地带动了学校的课改向纵深方向发展,慧成实验、慧成计划等一批项目应运而生,倍受青睐。国家课程校本化、校本课程体系化、语数外课程分层教学、选修课程走班化等改革稳步推进,为学生的自主学习和个性化发展提供了广阔空间。
 
学校国际化办学程度越来越高,与日本的千叶市立高中、法国的巴托尔蒂中学、法属留尼旺岛圣查理中学、德国的卡滕贝格文理科中学等学校国际交流频繁;澳大利亚“优飞班”、日本的“中日小大使”、德国的“学校塑造未来伙伴”、加拿大伦敦国际学校、美国南麓私立学校等国际项目,为学生搭建了多元成才的“立交桥”。
SCHOOLHONOR学校荣誉
早在1976年,苏州三中建立中学地震测报站,逐步建立以地震科普教育为龙头、多学科结合的科技创新教育体系,并被国家地震局命名为“国家防震减灾科普教育基地”。2005年,学校成功举办第二十八届国际科联大会分会场活动,温家宝总理亲笔批语:“希望学校把科技活动继续搞好,使青少年热爱科学、勇于创新的风气推广开来。”

学校还建立南京紫金山天文台苏州市第三中学科普教育基地,组织学生开展科技夏令营。学生在各级各类科技创新比赛中屡获大奖。2006年,为表彰学校科技创新教育的突出成就,国际小行星命名委员会将编号5013小行星命名为“苏州三中星”,全国极少中学获此殊荣。
CURRICULUM课程设置
融合课程实验项目将教育部规定的普通高中科目、美高/A-Level课程以及特色课程相互融合,强调社会活动与学术的完美结合,教会学生知识、技能、做事和做人,构建符合新课改要求和国际教育发展趋势的创新课程体系,以培养根植中华、认同民族的基础上,通晓国际规则、能够参与国际竞争与合作的优秀高中毕业生。
 
除了纳入中考招生体系,“中美融合课程”的学生具有双学籍、双文凭是实验项目的又一大亮点:被该实验班录取的学生,将同时拥有苏州三中以及有“蓝带”殊荣的美国汇点高中的学籍,学生完成三年的高中学习,顺利通过规定考试,修满学分后将同时获得苏州三中和汇点高中的毕业证书,同时也会获得汇点高中开具的成绩单,“A-Level课程”的学生完成三年的高中学习,并通过教育局规定的学业水平测试将获得苏州三中的毕业证书,通过课程考试,申请国外大学。
SPORTSACTIVITIES体育活动
DORMITORYINTRODUCED食宿介绍

苏州三中位于苏州古城区的北寺塔下、平江路旁、狮子林边、善耕桥畔,被桃花坞历史街区、拙政园—狮子林景区、平江路历史街区所环抱。这里是千年历史名城最具魅力的文化区域。

校园处处洋溢着文化的气息。映掩在绿树郁葱中灰墙红瓦的民国礼堂,给人以穿越时光的感觉;临湖而建的兰亭,夕阳中泛着柔辉的“金字塔”构成独特风景。苏州三中110周年校庆时,师生评出了校园十二景:镜湖观鱼、兰亭赏枫、民国礼堂、花山飞瀑、晏慧嘉园、三生万物、弘道听钟、金塔夕照、学道大光、慧成塔影、璞石成器、高山仰止。

生活在这样的校园,怎会不感到幸福与快乐!

COLLEGEGRADUATION RATE大学升学率
APPLICATIONREQUIREMENTS申请要求
面向苏州大市,凡符合苏州市高级中学学校招生规定的苏州市初中毕业生均可报名。
苏州三中中美融合课程校园环境
  • 苏州三中中美融合课程校园环境

  • 苏州三中中美融合课程校园环境

  • 苏州三中中美融合课程校园环境

  • 苏州三中中美融合课程校园环境

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  • 苏州三中中美融合课程校园环境

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  • 苏州三中中美融合课程校园环境

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