金华新东方双语！初中实验部校园开放日，期待您的光临！（1/14）

金华新东方双语！初中实验部校园开放日，期待您的光临！（1/14）

首届初中实验部开学以来，受到学生和家长们普遍好评。本学期第一场初中实验部开放日反响热烈，应广大家长需求，我校将于1月14日(周日）下午13：30举办第二场初中实验部校园开放日活动。

 01 

“实力派”师资队伍

教师团队屡屡获奖

师资是办学质量的核心保障。为金华家长所熟知的金华名师虞春芳，加入了新东方初中实验部教学管理团队，并集结了一批具有丰富初中教育教学经验的骨干教师，组建了一支实力雄厚的师资团队。

新东方初中实验部现有教职员工28人，其中24名文化课教师，1名实验教师，1名教务教师，2名生活指导师。其中高级教师7人，一级骨干教师10人。曾获市、县(区)教坛新秀9人，获市.县(区)优秀教师、优秀班主任、师德标兵、优秀党员等18人次，获省级优质课以上3人，获市级优质课8人，获县(区)、市直优质课、教学比武等一等奖以上的有11人。许多老师在原学校所带的初中毕业班，中考成绩十分亮眼。

本学期初中实验部的教师屡屡收获市级、区级多项优异奖项。其中，开发区各学科素养大赛10人次获奖，其中一等奖4人；获“教学能手”称号5人，“教学新苗”2人；获金华市微课课例一等奖1人，金华市学科作业设计一等奖1人，金华市实验技能大赛一等奖1人，金华市初中英语教师教学素养评审二等奖1人。

▲ 初中实验部教师获奖喜报

初中实验部全面落实立德树人的根本任务，坚持核心素养导向，强化学科启智实践，搭建个性发展平台，让学生成为更好的自己。

明年，2024级初中实验部拟招聘20名教师，目前已签约95%，文化课教师均有带毕业班经验，非常优秀。3位来自省城名校，其他有来自温州、丽水、市区名校等。 签约教师中有高级教师4位，一级教师6位，二级教师6位， 优秀外教1位，应届优秀研究生1位（美术），应届优秀本科生1位（体育）。曾获市、县、区教坛新秀共7位；获县区级优质课、课堂教学评比一等奖8人次，二等奖4人次；获大市优质课或基本功比赛一等奖以上7人次，二等奖2人次；综合荣誉中市、县（区）优秀教师，优秀班主任，先进教育工作者等多位。

“关键是我们老师的理念、意识，他们愿意全心全意服务孩子们的成长，也能与家长平等交流。”虞春芳校长说。

 02 

稳抓学习管理

班主任团队更是给力

除了整体师资实力，班主任的带班水平，也是家长们关注的焦点。

“我们的班主任团队，获得了家长们的信赖与支持。”虞校长说，“他们有着多年带班经验，能充分调动学生的积极性、主动性，营造民主和谐、健康向上的班级氛围，形成充满活力、独具特色的班级文化，能出色完成班级的管理建设、学生的教育引导等工作。”

“在班主任的引导下，我们各班的学风都很好。起初，因为部分孩子的家庭条件不错，我还担心会出现攀比之风，但实践证明，我的担心是多余的。”虞校长说道。

同时，初中实验部重视校园文化建设和德育管理，建立由教师赏识评价、学生相互督促、每天跑操、每周宣誓、每月学科素养活动组成的文化环境系统，建立学科、班级、年级、学部激励表彰体系。

班主任重点抓好学习常规管理——学习动力管理、学习计划管理、学习过程管理、学习习惯管理、学习方法管理，并落实到每个年级、每个班级、每个学生。

 03 

发挥小班化教学优势

精准关注孩子的成长

一个班20多人，新东方初中实验部充分发挥小班化教学优势，密切关注每一个孩子的成长与发展。

1:6的师资配比，让小班化的教学更为精准，将学生作为课堂的主体，每个孩子都能充分融入师生间的互动，老师相信将舞台交给学生可以最大化激发孩子们的能动性。

为解决优秀生吃不饱、后进生吃不好的问题，学校设置了培优补弱分层教学课程。通过个性化辅导实现让教学效率翻倍，提升学生的学习能力，实现让普通学生变得优秀，让优秀学生更加卓越。

▲ 分层辅导

眼下，作业负担也是社会关注度很高的话题，不少家长担心孩子睡不醒。

虽然教育生态环境发生了很大改变，但满脸疲惫还是很多初中生的常态。为了让孩子们能够快乐学习，学校探索了很多方法。“晚自修20：20结束，不把作业带回家，保障充足睡眠”是最受家长欢迎的举措，并且家长纷纷表示：“作业量虽少但效果很好，真正做到了减负，也确保孩子都能有足够的睡眠时间。”

但当下的学习氛围这么卷，学校怎么让学生们在减负中增效？

01.

紧抓课堂教学质量：新东方初中实验部的老师均有丰富的教学经验和先进的教学理念，为打造高效课堂，积极参加各类教研活动，并将经验运用于实际教学，在课堂上可以做到精准教学，不浪费一分一秒。

02.

摒弃无效刷题：题海战术有用但不高效。实验部将作业设计校本化、精选控量，设置分层作业，根据学生的具体情况进行自主选择，对成绩做到精准高效提升。

03.

培养学生自主学习：老师会通过教学和营造轻松和谐的学习氛围来挖掘学生的内驱力，培养孩子们独立自主的学习意识。从眼前看，在空余时间孩子也能保持自主学习的习惯；从长远来看，将来不论处在什么环境，什么阶段，只要保持学习，他们就能保持进步。

 04 

课程立足核心素养

引领学生多元发展

新东方初中实验部严格依据国家《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》和《浙江省义务教育课程实施办法(试行)》，立足学校办学目标与特色，综合分析课程资源和办学条件，构建“五育并举”的学校课程体系，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

立足学生核心素养的培养，满足学生终身发展的需求，我们致力于国家课程校本化实施、学校课程生本化建设、特色课程个性化服务的探索，逐步完善学校课程图谱。

从学术、体艺、兴趣、学术竞赛等方面，我们开设了丰富多彩的拓展课程。本学期初中部实验部和融合部共开设近40门拓展课，给学生提供更多可选择的机会，极大丰富了学生的生活体验，激发了学生的潜力和兴趣，为学生全面健康发展赋能。

每学年各学科至少开展一次项目化综合实践活动，提升学生的学科素养，培养学生对知识真正的热爱以及终身学习的能力。我们的特色课程涵盖了人文素养、艺术嘉年华、体育健康和劳动实践等个性化课程育人版块，为学生更好地成长奠基。

在新东方初中实验部，每一位老师都是全科老师，发挥自己的特长，打破学科壁垒，尽最大力度给予学生兴趣最大化、素养全面化的人文教学，实现师生共习共育。

用心教育，终有收获。校方也收到了来自家长的反馈：“孩子本来对理科有些排斥，但在老师们耐心地引导，针对性地辅导之后成绩有了巨大的进步。作为新东方的家长不用为孩子操心学习上的事，更不用去和孩子斗智斗勇，平和而友善的相处模式让我感到非常满意和放心！”

虞春芳校长说：“全面落实立德树人的根本任务，坚持核心素养导向，强化学科启智实践，搭建个性发展平台，让学生成为更好的自己，这将是我一直努力的方向！”

初中实验部开放日来啦！

1月14日(周日）下午13:30

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开放日当天，家长们不仅可以参观校园、体验学校设施，在说明会上可以了解到学校的教育理念、教学体系、课程设置、学校管理团队及优秀的师资团队等，并有机会与校长面对面进行咨询和交流，欢迎所有在读六年级学生家长参加。