平湖枫叶国际学校怎么样？（已回答）

对于部分同学来说，选择进入国际学校就读是一个不错的选择。那么，在诸多的国际学校中，该如何选择一所适合自己的呢?答案就是大家要根据自己的实际情况，从学校怎么样的角度进行分析把握。那么，部分同学可能要问了，平湖枫叶国际学校怎么样呢?下面，小编就为大家介绍下这所学校。

1995年，一座城(大连)，一所学校，14名高中学生，40名中外教师;2016年，15座城，50多所学校(其中幼儿园14所，小学11所，初中12所，高中8所，外籍子女学校3所)，两万多名学生，3000多名中外教师(其中400余名外籍教师)。21年来，枫叶已有18届高中毕业生，有超过一万名学生从枫叶高中毕业走向世界28个国家和地区的566所大学和学院，包括大批外籍学生进入中国的大学。2014年11月28日，枫叶教育在香港联合交易所主板成功挂牌上市。

21年前，创办枫叶时没想到枫叶变化会这么大，办学初衷是任书良先生移居到加拿大后，他的孩子在加拿大上学，孩子感觉在那里上学是一件快乐的事情，而且在学校养成了很多好习惯，有时间就拿出书来读。这时任书良先生开始了解加拿大的教育，并想到若把孩子所喜欢的课程体系搬到中国来，那么很多家庭就不需要把很小的孩子送到国外去读书。

枫叶教育21年，走过了艰难创业，建立模式，区域发展，全国布局、挂牌上市的辉煌历程。21年来，枫叶将最初“创办一所最好的国际学校，学生在这所学校能够学到中国和世界上最好的课程”的理想，上升为“中西教育优化结合，实施素质教育”的办学理念和实践。枫叶独创了“三个结合，两项认证，一个对接”的枫叶模式及中西教育思想结合，中加教育资源结合，中加教师队伍结合。中英双语教学体系(中加学分相互认证)和中加双学历文凭认证体系，枫叶高中完全实现与国外大学的直接对接。

在枫叶第五个五年发展规划中，建立枫叶课程质量标准和评估标准成为重要目标任务。枫叶高中自建校以来一直采用加拿大BC省课程标准。任书良认为，随着中国成为经济大国、人才大国、专利大国，中国的教育也应该有国际化的标准，而不是由其它标准垄断中国的国际教育市场，枫叶作为中国国际教育的先行者，有责任肩负起重任，向世界输出自己的标准，在全球教育组织中占有一席之地。

枫叶课程质量标准和评估标准包括高中英语课程教学标准和考试标准以及评估标准;初小学英语分级教学标准和级别考试标准以及评估标准;枫叶中方课程体系质量标准和评估标准。按照枫叶的时间表，枫叶全球英语课程标准将在“五五”期间完成。从今年到“五五”末期，枫叶标准将全面实施并对外认证;像IB、A-level等课程标准一样，成为世界标准的输出和认证组织。

枫叶从1995年建校之初，每五年制定一部发展规划，站在21年的新起点，枫叶在“五五”规划中明确枫叶学校以高中校区为中心，在周边二三线城市创办小学，数量将从40所扩张到60所以上，在校生从1.8万人达到4万人以上，在校生规模年复合增长15%或以上。在“五五”期间，枫叶教育将沿着两个转型的路径发展，是培养目标和管理体制的转型。培养目标转型将由国际化人才培养目标向精英化人才培养目标转型。为学生未来成为政治家、科学家、各行业领袖人物奠基。管理体系转型将以高中为中心，在周边市区创办更多初中、小学，实现校区向园区转型，园区向大学转型，实现小、初、高在校生金字塔结构。枫叶的目标是成为全球领先的一流基础教育机构。

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