上海融育学校社团-看融育如何将生物课玩成剧本杀

上海融育学校社团-看融育如何将生物课玩成剧本杀

生物课程的内容更多的是考察学生对知识的应用，而不是考察基础理论知识。融育为了让学生们更加融入课堂，学以致用，把课堂玩成了剧本杀!

如果你是一名刑警，你将如何在一起凶杀案中，根据仅有的微生物DNA报告中找出真凶，

指纹、唾液、血迹、脚印…哪个线索能更快速，更准确从嫌疑人中确定罪犯呢?

随着人类社会科技的发展，刑侦技术愈加的先进和准确，DNA匹配已成为警方破案、亲自关系鉴定等社会安全与关系确认的重要方法。同学们将在这次实验中切身体验如何从现场线索中提物证，经过一系列实验操作处理和比对，确认最终的凶手是谁。

3月5日下午14:00融育学校组织了Jonathan Wang, Aurora Gong, Jason Li, Carlyn Zhou, Anthony Hui五名同学参与了“谁是凶手”户外生物实验活动。同学们为了找出真凶必须学会如何提取、检测、对比DNA。

活 动 瞬 间

实验进行中

同学们从现场取证到微生物提取、细菌培养再到PCR扩增、DNA鉴定，最终从三位嫌疑人的样本中，通过与受害人DNA样本进行比对，确定了凶手。

科学技术的发展推动研究发现，更多的实验操作活动能够激发学生的学习兴趣和潜能，提高专业学校的动力。我们的生物课通过围绕基础学科知识，结合实际生活应用，科技发展推动学生形成科学的世界观。