西南位育中学桥牌班活动介绍

西南位育中学桥牌班活动介绍

在西南位育中学北校区的三楼，有四间宽敞明亮的教室，墙上贴着“桥以会友，学以养德”字样，一张桌子旁整齐地摆放着四把椅子，地面一尘不染。“这是学校专门为桥牌班辟出的房间，每周一、三下午的八节课学生们都在这边打牌。”上海市圣醒青少年桥牌俱乐部理事长孔筱琛说道。正是在这间教室内，走出了第四届世界青少年桥牌公开锦标赛U15队式赛的冠军，这是桥牌历史上的第一个U15世界冠军，奖杯上刻下了中国人的名字。

探索教育新模式

西南位育中学的桥牌班作为教育探索的一种全新模式，将“感恩、谦虚、尊重”融入到了教育当中。上海市特级校长、西南位育中学校长张建中曾对桥牌班的学生寄语道：“希望你们能够懂得融入、倾听、尊重，特别要注重团队合作的精神。”区别于48人普通班级的是，桥牌班的人数仅有32人。除了有特别准备的桥牌教室等硬件设备之外，桥牌班在师资配备方面也得到了学校的大力支持，“桥牌班的任课老师基本上都是各学科的教研组长，一个是业务能力强，还有一个是教学经验更为丰富。”张建中说道。

团结是西南位育中学桥牌班的代名词。每逢考试阶段，桥牌班的同学们会各自分工，整理学习资料然后分享给全班。今年的桥牌班迎新晚会，三个年级的同学通力合作，自行分配了道具组、服装组、灯光组、表演组等，完全依靠团队的力量完成了一台长达三个小时的晚会，并且得到了在座的老师和家长的一致好评。

“421”家庭独生子女的通病，比如个人主义、容易受挫，在桥牌班都无影无踪，“桥牌班的学生有一个共同点——‘皮厚’，抗挫折能力强，心理素质极强。”初一桥牌班班主任芦薇玩笑地说道。首届桥牌班即将在今年暑假后步入初三，而西南位育中学已经开始规划起未来的课程安排。据张建中校长透露，目前初三桥牌班的课程已经在讨论研究当中，肯定会与其他班级不同，“在保障桥牌训练时间的同时，如何保证他们在学业上的成绩，是需要反复考虑的。”

目前，上海已经有百余所学校开设桥牌课程。30多所小学、60多所中学、10多所大学将桥牌列为选修课。西南位育中学桥牌班“打牌育人”的体教结合新模式，有望在更多学校中进一步复制推广。

班主任兼做领队

作为首届桥牌班的班主任，李琦微老师对于班上的学生可谓关爱有加，按照桥牌班教练崔轶帆老师的话来说，那就是像“父亲”一样。

与其他班级不同，桥牌班的同学经常会外出参加比赛，李琦微会全程跟队保障学生的吃住行以及外出比赛时的安全，“在桥牌班里我是班主任，在桥牌队中我就是领队。”李琦微说道。学生眼中轻松的寒暑假是桥牌班的同学最忙碌的时间，训练比赛接踵而至，李老师也基本上放弃了自己的休息时间，和孩子们训练在一起，比赛在一起，生活在一起。除此之外，李琦微会经常与崔教练进行沟通，询问学生们在桥牌上的训练情况，时刻注意学生的精神状态，“可能我会发现最近这个同学状态不是很好，不太适应外出比赛，那我会向崔教练及时汇报。”

学习牌礼两手抓

每周两个下午不读书光训练，会不会影响到学习?“在最近一次的期中考试中，以初二年级为例，桥牌班同学的四门总分平均分超过年级平均分40.1分。”李琦微老师介绍道。在每个年级12个班的近600名学生中，桥牌班的同学在年级前50名中占到了将近三分之一的比例。这是西南位育中学桥牌班给出的答卷。

聪明、反应敏捷、热爱钻研这是桥牌班学生留给每位老师印象最深的地方。“他们的自主学习能力和主观能动性是我教学以来看到过的最好的。”李老师对于桥牌班的学生称赞道。主动学习钻研的态度，加上良好的学习习惯，培养了桥牌班学生胜人一筹的学习效率。“桥牌班的学生几乎没有在外补课的。只要孩子主观上的学习愿望被调动起来，他们的潜能是非常大的。”致力于桥牌教育的孔筱琛老师说。

去年5月，“地铁少年”的事迹一时在网络引起热议，内容是一位小朋友因身体不适在地铁车厢内呕吐后，和同学一起把呕吐物擦拭干净。人民日报、央视新闻等纷纷转载，引来近万条评论和近10万次点赞。而故事的两位主人公都来自上海西南位育中学桥牌班，分别是初二的刘昊辰和初一的王芃淏。桥牌作为一项贵族运动，在礼仪方面有着极为严格的要求。久而久之的训练让文明礼仪观念融入了每位同学的生活之中，在待人接物和为人处世方面都有着极大的帮助。