2026上海美国外籍人员子女学校 (SAS)招生简章在线介绍，有哪些办学特色？

提起孩子教育，家长们比较关心的则是学校的选择了，毕竟学校的教育质量会直接影响到孩子的学习水平。有些家庭经济条件比较好的家长，往往会让孩子进入国际学校就读，方便日后出国留学，那么提前了解学校的招生简章就很有必要了。下面是2026上海美国外籍人员子女学校 (SAS)招生简章在线介绍，希望能够帮助到大家。

一、招生简章

申请要求：

PK3至1年级

对于PK3, 优先考虑在新学年第一天或8月中旬之前已经满3周岁的学生:

a. 已完全学会如厕(PK3/PK4) ;

b. 家庭问卷调查表;

c. 倾向有基础的英语能力;

d. 可能对英语学习者进行EAL测试(一年级) .

2至5年级

可能对母语不是英语的学生进行EAL测试.

6至10年级

a. 优先考虑NWEA MAP考试;

b. 其他标准化考试成绩, 如SSAT, ERB, ISA, IOWA基本技能测试或各个州的测试, 也可能作为替代的考试被接受;

c. 可能对母语不是英语的学生进行EAL测试.

11年级和12年级

a. 优先考虑NWEA MAP考试;

b. PSAT, SAT或ACT也可能作为替代的考试被接受;

c. 英语必须非常流利.

一旦学生被SAS录取, 则没有额外的IB和AP录取要求. 所有在SAS就读的11和12年级的学生都可以选择IB和AP课程.

面试

如果提交的申请材料提供了足够的信息, 学校可以不通过面试而作出录取决定. 但如果有需要, 学生可能会被要求做面试. 要求面试并不保证学生已经被录取。

二、办学特色

SAS的鲜明特色首先根植于一套环环相扣的办学理念体系。它并非抽象的口号，而是一个由“使命”、“学习目标”和“战略规划”构成的、动态循环的行动框架，这正与WASC认证的核心原则——“确立明确愿景与使命”——深刻契合。

学校的核心驱动力来源于其坚定有力的使命：激发所有学生终身学习的热情、引导他们以诚信和同理心行事，并赋予他们追求梦想的勇气。

在SAS的校园里，这一使命通过随处可见的项目式学习、体验式服务以及深度个性化的学生指导变得具体而生动。更为关键的是，该使命被精准而清晰地翻译为五大学生学习图景：成为批判性思考者、熟练的沟通者、有效的合作者、创造性的学习者和有道德的全球公民。每一项素养都有具体的行为描述，例如，批判性思考者要学会“评估证据与信息来源以构建论点”，而有效的合作者则需懂得“在他人的观点与贡献之上进行建设”。

为了使理念体系免于空转，并能够应对未来的挑战，学校通过“SAS前进”战略计划为其注入了持续进化的机制。该战略规划的五大支柱——创新与个性化学习、启发性的学习环境、个人成长与探索、道德全球公民意识以及充满活力的社区——直接源自上述使命与学习目标。

以上是关于“2026上海美国外籍人员子女学校 (SAS)招生简章在线介绍，”相信大家已经有所了解。总体而言，该校对学生的英语水平要求还是比较高的。想要进入该校就读的学子们，可以提前提升英语水平。更多学校招生相关资讯，欢迎在线咨询，感谢大家持续关注本官网。