2026上海荷兰外籍人员子女学校招生简章，教学课程有哪些特色？

随着马年的到来，各校陆续开启了招生工作。特别是一些外籍学校，往往会提前筛选一批优质学子，因此，提前了解学校的招生简章很有必要。下面是2026上海荷兰外籍人员子女学校招生简章详细介绍，希望能给大家带来帮助。

一、招生简章

1、招生对象

外籍人员子女学校通常要求学生具备外籍身份(含港澳台地区)，部分学校接受持海外永久居留权的中国籍学生(需提供相关证明及海外生活经历)。若为荷兰籍学生，需符合学校对国籍及身份的审核要求。

2、课程体系

若学校采用国际课程(如IB、A-Level等)，荷兰籍学生可通过这些课程衔接海外升学。部分学校可能提供多元文化课程，支持学生保留母语文化背景。

3、申请流程

一般需提交出生证明、护照、父母工作签证/居留许可、过往成绩单等材料，部分年级需参加英语能力测试、学科面试或适应性评估。

二、教学特色

1、语言教育：以沉浸式场景实现能力进阶​

荷兰语教学采用 “应用导向 + 场景融合” 的模式，打破单纯的语言传授框架。在文化活动中，学生需全程使用荷兰语完成表演、交流等任务，如向 Sinterklaas 展示语言技能与文化见解，使语言能力在真实语境中得到检验与提升。这种 “语言学习 - 文化理解 - 实践运用” 的闭环设计，既符合外籍人员子女的语言发展需求，也通过 “用中学” 的方式夯实语言基础，为其保持双语能力、衔接国际教育体系奠定基础。​

2、办学定位：聚焦 “小而精” 的特色化发展​

与规模化国际学校不同，该校侧重打造 “文化专属 + 社区紧密” 的精细化教育生态。从场地依托(与上海英国学校共享资源)到活动设计(聚焦荷兰核心传统)，均体现 “精准服务荷兰籍及相关背景家庭” 的定位。其教育目标并非追求课程体系的全面性，而是通过 “文化 + 语言 + 社区” 的三维支撑，为特定群体提供兼具身份认同与国际视野的成长环境，这种特色化路径使其在上海多元国际教育市场中形成差异化优势。

以上是关于“2026上海荷兰外籍人员子女学校招生简章”的详细介绍，相信大家已经知悉。总体而言，该校更加注重学生的个性化发展，将中国文化与荷兰文化相结合，体现了国际化教育模式。更多学校招生相关资讯，欢迎在线咨询，感谢大家持续关注本官网。