上海高藤致远创新学校产权专利课程，将创造力变成升学竞争力！

在人工智能赋予个体强大创造力的当下，优秀的定义已改变，顶尖学府探寻的，不再是知识的复述者，而是是价值创造者，一项正式授权的专利就是“创造者”身份的有力证明，也是升学极具分量的“加分筹码”。针对“非理工科背景难申请专利”“流程复杂难独立完成”“申请成本超个人承受范围”等专利申请痛点，上海高藤致远创新学校将专利课程纳入创新素养课程体系，致力于让专利教育惠及每位学生，实现“人手一专利”。通过“AI赋能 × 实践创新 × 专利转化”培养路径，学生用AI拓展想象力，以专利赋予创意影响力，在高藤，专利是学生创新的“成人礼”，也是他们走向世界名校独特通行证。

一、什么是专利?—— 创新保护伞与创造加速器

在现代社会，知识产权是创新保护伞与创造加速器，涵盖商标、著作权与专利三大类型，其中专利是发明者智慧的法律保障与社会契约，保护激励创新、公开推动进步，从1474年威尼斯第一部专利法到1985年中国专利制度确立，创新制度化保护史就是人类科技发展史。

在高藤课堂，学生将系统学习发明专利、实用新型专利、外观设计专利三类专利，既了解“如何申请专利”，又学会判断创意的创新价值。

二、为什么是专利?—— 迈向名校的“硬实力”

如今，优异标化成绩趋于饱和，学术潜能与科研实践成为全球名校录取的重要衡量标准。申请时，很多顶尖大学要求学生提交研究项目、论文或创新成果，以展示高中科研探索与实践经验，而拥有一项个人专利，正是突破内卷、展现独特学术潜能的有力武器。

它能向招生官清晰传达三个重要信号：

○发现问题的敏锐洞察力;

○设计解决方案的严谨逻辑思维;

○将成果体系化、产权化的实践能力。

这些能力与世界知名大学对“未来领军者”的期待完美契合。高藤专利课程传授的不仅是申请专利的技巧，更是这种能够持续赋能、终身受用的创新者思维模式。这种思维方式能够帮助学生在瞬息万变的未来社会中始终保持竞争优势，成为真正意义上的行业引领者和变革推动者。

三、如何实现“人手一专利”?—— 高藤的创新教育闭环

“一人一专利”这不是一句空洞的口号，而是一套融合了AI赋能、PBL项目式学习与资深导师引领的系统化工程。

体系化课程：从“灵感”到“产权”的完整路径

学生将在课程中系统学习：

01.专利思维奠基

深入理解知识产权(专利、商标、著作权)如何驱动真实世界的创新。

02.专利三性”判断

学会用新颖性、创造性和实用性的标尺，衡量自己创意的价值。

03.AI赋能探索

利用AI工具进行前沿技术调研和方案构思，拓宽创新边界。

04.定义与方案设计

从日常生活和学术兴趣中发现真问题，并提出跨学科的解决方案。

05.“专利五书”撰写实战

在导师带领下，逐一攻克摘要、说明书、权利要求书等核心文件的撰写，将创意转化为严谨的法律文书。

资深导师引领：连接课堂与真实商业世界

本课程由在知识产权领域拥有多年实战经验的Liu老师领衔。他擅长将复杂的法律逻辑转化为生动易懂的课堂内容，并引用泡泡玛特等知名企业的鲜活案例，让学生深刻理解：

○商标如何塑造品牌灵魂?

○版权如何守护创意结晶?

○专利如何让发明在商业世界中真正“落地”?

他将带领每一位学生完成“一人一IP”的实践，让专利从概念变为学生手中的证书。

四、高藤专利课程：收获的远不止一纸证书

思维的突破——创新力与科研素养的全面提升

学生将告别被动学习，成长为主动的探索者和解决问题者。通过完整的项目训练，他们的批判性思维、逻辑论证与系统性规划能力将得到质的飞跃。

视野的拓展——从知识产权走向世界

通过对中外专利制度的学习与分析，学生建立起知识产权的全球视野。他们能够理解技术如何在规则的护航下流动与迭代，为未来成为全球化的创新者奠定基础。

成果的沉淀——独一无二的升学竞争力

最终，每个学生都将带着一份沉甸甸的成果走出课堂——一项以自己之名申请的专利。

这份成果，不仅展现了他们的创造潜能，是对他们创造力的最高认可，也是简历上的王牌背书，叩响世界名校大门最独特的敲门砖。

专利课程作为上海高藤致远创新学校创新教育体系的最后一环，它能够把学生在科研实践活动中的探索经历，转化为具备量化价值和展示意义的创新成果，并为这些创新成果赋予具有法律效力的产权保护，为学生未来的升学背景增添独特竞争力。

我们深信，今天埋下的创新火种，将在不远的未来，成长为驱动社会进步的技术革新。每一位高藤学子的专利，不仅是个人的荣誉，更是中国年轻一代创新力量面向世界的宣言。