什么是个人学校？浦华曜ONE教学模式是怎么样的？

个人学校，是2009年纽约教育局提出的“School of One”的教育理念。建立个人学校的负责人Joel Rose说，“在传统的教室里，我们知道当一名老师在讲课的时候，不是每个学生都准备好了去听课。”个人学校把关注点从老师的“教”转向学生的“学”，并且通过技术手段的支持，关注学生之间的差异，为学生定制个性化教育方案，尽可能发挥学生的潜能。

如今，在国内个人学校里的每位学生也都拥有自己的个人导师和个性定制升学方案。学校会根据每位学生自身特点，制定专属课程与升学规划方案，从入门学习到留学申请，助力学生叩开顶尖大学的校门，走向更大的舞台。“个人学校”重新定义了“学校”、“教师”与“学生”，重新定义了现代教育。取传统教育精华的同时，也在利用现代技术，探索新的突破。“个人学校”所提供的个性化国际教育一定是更优质的国际教育。

浦华曜ONE教学模式

浦华曜ONE推行“个人学校”模式中的小班化教学，课堂规模通常在3-8人，单课时长为90分钟，课堂中确保每个学生都能得到充分的关注和个性化的指导。在小班环境中，师生之间的互动更加频繁，教师能够更好地了解每个学生的学习进度和需求，及时调整教学策略。

同时，根据每个学生的兴趣、特长和学习目标，为他们量身定制专属的课程表，真正做到 “一人一课表” 的个性化课程设置。这种模式打破了传统的统一课程安排，充分体现了“分层教学”，让学生能够根据自己的节奏和需求进行学习，充分发挥自身的潜力，实现个性化的成长和发展。

浦华曜ONE对不同层次的学生如何分别规划?

浦华曜ONE依据学生的学习进度和学习能力进行合理分班。在学生发展规划方面，学校为通过考核的同学提供IG升AS暑假的学科竞赛集训营，老师们会传授竞赛技巧和策略，帮助学生拓宽知识面，提升学生的学科素养和竞赛能力。对于申请牛剑的并且通过考核的学生，学校会在特定时间提供校内牛剑附加考试辅导以及AS升A2暑假的牛剑营，为他们的牛剑申请之路提供有力支持。

同时，对于基础比较薄弱的学生，学校会加强针对性的训练，根据他们的实际情况制定个性化的提升方案，帮助他们夯实基础、突破难点，希望他们在能力范围内取得最好的升学结果。

学校对不同层次的学生都进行了提前规划，以满足学生的不同需求，帮助他们实现自己的学业目标。